Ballot results for the candidate by precinct
| Candidate | Zając Dariusz |
| Age | 30 |
| Address and endorsements | Domanice |
| Constituency no. | 5 |
| Number of votes for the candidate | 368 |
| % of valid votes for the candidate | 4.94% |
| Number of votes for the list | 1876 |
| % of votes for the candidate relating to votes for the list | 19.62% |
| Mandate | Yes |
gm. Domanice
| No. | Address | Number of votes | % of valid votes* | Number of votes for the list | % of votes for the candidate relating to votes for the list * |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Wiejski Dom Kultury w Domanicach | 207 |
25.88% 
|
274 |
75.55%
|
| 2 | Szkoła Podstawowa w Olszycu Szlacheckim | 80 |
19.23%
|
123 |
65.04%
|
gm. Wiśniew
| No. | Address | Number of votes | % of valid votes* | Number of votes for the list | % of votes for the candidate relating to votes for the list * |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Szkoła Podstawowa w Myrsze | 21 |
9.77%
|
125 |
16.80%
|
| 2 | Świetlica w Borkach-Kosiorkach | 2 |
1.43%
|
36 |
5.56%
|
| 3 | Świetlica w Borkach-Paduchach | 3 |
1.00%
|
79 |
3.80%
|
| 4 | Gminny Ośrodek Kultury w Wiśniewie | 33 |
4.25%
|
221 |
14.93%
|
| 5 | Zespół Oświatowy w Radomyśli | 3 |
0.71%
|
112 |
2.68%
|
| 6 | Zespół Oświatowy w Śmiarach | 7 |
1.51%
|
95 |
7.37%
|
gm. Zbuczyn
| No. | Address | Number of votes | % of valid votes* | Number of votes for the list | % of votes for the candidate relating to votes for the list * |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Zespół Szkół w Zbuczynie | 0 | — | 197 |
0.00%
|
| 2 | Zespół Szkół w Zbuczynie | 2 |
0.46%
|
117 |
1.71%
|
| 3 | Szkoła Podstawowa w Czuryłach | 0 | — | 212 |
0.00%
|
| 4 | Szkoła Podstawowa w Dziewulach | 3 |
0.53%
|
43 |
6.98%
|
| 5 | Szkoła Podstawowa w Izdebkach-Kosnach | 0 | — | 19 |
0.00%
|
| 6 | Zespół Szkół w Krzesku-Królowa Niwa | 6 |
1.11%
|
31 |
19.35%
|
| 7 | Zespół Szkół w Krzesku-Królowa Niwa | 0 | — | 21 |
0.00%
|
| 8 | Szkoła Podstawowa w Ługach Wielkich | 0 | — | 85 |
0.00%
|
| 9 | Szkoła Podstawowa w Borkach-Kosach | 1 |
0.33%
|
86 |
1.16%
|