Ballot results for the candidate by precinct
| Candidate | Kulicki Marek |
| Age | 45 |
| Address and endorsements | Pożarki |
| Constituency no. | 3 |
| Number of votes for the candidate | 62 |
| % of valid votes for the candidate | 1.18% |
| Number of votes for the list | 745 |
| % of votes for the candidate relating to votes for the list | 8.32% |
| Mandate | No |
gm. Kętrzyn
| No. | Address | Number of votes | % of valid votes* | Number of votes for the list | % of votes for the candidate relating to votes for the list * |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Świetlica wiejska w Linkowie | 0 | — | 9 |
0.00% 
|
| 2 | Świetlica wiejska w Gałwunach | 3 |
1.60%
|
26 |
11.54%
|
| 3 | Szkoła Podstawowa w Biedaszkach | 8 |
2.28%
|
35 |
22.86%
|
| 4 | Szkoła Podstawowa Nr 3 w Kętrzynie | 0 | — | 13 |
0.00%
|
| 5 | Szkoła Podstawowa w Wilkowie | 1 |
0.35%
|
11 |
9.09%
|
| 6 | Świetlica wiejska w Nowej Wsi Kętrzyńskiej | 0 | — | 21 |
0.00%
|
| 7 | Szkoła Podstawowa w Nakomiadach | 0 | — | 34 |
0.00%
|
| 8 | Zespół Szkół Licealnych i Zawodowych w Karolewie Internat KORMORAN | 27 |
6.26%
|
67 |
40.30%
|
| 9 | Biblioteka Gminna w Wopławkach | 5 |
1.52%
|
29 |
17.24%
|
| 10 | Budynek po byłej Szkole Podstawowej w Parczu | 12 |
8.82%
|
29 |
41.38%
|
| 11 | Świetlica wiejska w Nowej Różance | 1 |
0.54%
|
17 |
5.88%
|
gm. Reszel
| No. | Address | Number of votes | % of valid votes* | Number of votes for the list | % of votes for the candidate relating to votes for the list * |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Zespół Szkół w Reszlu ul. W. Łukasińskiego 3 (internat) | 2 |
0.27%
|
141 |
1.42%
|
| 2 | Zespół Szkół w Reszlu ul. Podzamcze 1 | 3 |
0.35%
|
169 |
1.78%
|
| 3 | Miejski Miejski Ośrodek Kultury w Reszlu ul. A.Mickiewicza 4 | 0 | — | 58 |
0.00%
|
| 4 | Szkoła Podstawowa w Leginach | 0 | — | 8 |
0.00%
|
| 5 | Uniwersytet Warm. Maz. Stacja Bad.-Dydaktyczna w Łężanach (świetlica) | 0 | — | 28 |
0.00%
|
| 6 | Filia Biblioteczna Święta Lipka 26 | 0 | — | 50 |
0.00%
|
| 7 | Sekratariat SP ZPO w Reszlu ul. J.Słowackiego 17 | 0 | — | 0 | — |