Wyniki głosowania na kandydata w obwodach
| Kandydat | Wrona Joanna Sylwia |
| Wiek | 33 |
| Miejsce zamieszkania i poparcie | Chybie |
| Okręg wyborczy nr | 4 |
| Liczba głosów oddanych na kandydata | 81 |
| % głosów ważnych oddanych na kandydata | 1,12% |
| Liczba głosów oddanych na listę | 1327 |
| % głosów oddanych na kandydata w stosunku do głosów na listę | 6,10% |
| Mandat | Nie |
gm. Chybie
| Nr | Adres | Liczba głosów | % głosów ważnych* | Liczba głosów oddanych na listę | % głosów oddanych na kandydata w stosunku do głosów na listę * |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Szkoła Podstawowa Nr 1 Chybie, ul. Bielska 80, Tel. 856 11 08 Parter - sala nr 54 | 18 |
2,79% 
|
133 |
13,53%
|
| 2 | Szkoła Podstawowa Nr 1 Chybie, ul. Bielska 80, Tel. 856 11 08 Parter - sala nr 55 | 5 |
0,74%
|
201 |
2,49%
|
| 3 | Gminny Ośrodek Kultury Chybie, ul. Bielska 51, Tel. 856 10 99 Sala Posiedzeń Urzędu Gminy (amfiteatr) | 11 |
4,91%
|
54 |
20,37%
|
| 4 | Szkoła Podstawowa w Mnichu Wejście boczne od ul. Krótkiej, Tel. 856 10 47 Parter, sala ćwiczeń gimnastycznych | 8 |
1,28%
|
100 |
8,00%
|
| 5 | Szkoła Podstawowa w Mnichu Wejście boczne od ul. Krótkiej, Tel. 856 10 47 Parter, jadalnia | 4 |
0,64%
|
90 |
4,44%
|
| 6 | Szkoła Podstawowa w Zaborzu ul. Karola Miarki 7, Tel. 856 10 38 Parter, sala nr 2 | 4 |
1,25%
|
40 |
10,00%
|
gm. Strumień
| Nr | Adres | Liczba głosów | % głosów ważnych* | Liczba głosów oddanych na listę | % głosów oddanych na kandydata w stosunku do głosów na listę * |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Gimnazjum w Strumieniu ul. 1 Maja 38 | 3 |
0,40%
|
175 |
1,71%
|
| 2 | Szkoła Podstawowa w Strumieniu ul. Młyńska 8 | 2 |
0,34%
|
143 |
1,40%
|
| 3 | Zespół Szkół w Pruchnej ul. Główna 60 | 6 |
0,84%
|
88 |
6,82%
|
| 4 | Zespół Szkół w Drogomyślu ul. Główna 15 | 2 |
0,26%
|
20 |
10,00%
|
| 5 | Szkoła Podstawowa w Zabłociu ul. Bielska 36 | 3 |
0,74%
|
65 |
4,62%
|
| 6 | Świetlica Wiejska w Bąkowie ul. Osiedlowa 1 | 11 |
2,20%
|
89 |
12,36%
|
| 7 | Przedszkole w Zbytkowie ul. Wyzwolenia 49 | 4 |
0,93%
|
129 |
3,10%
|