Wyniki głosowania na kandydata w obwodach
| Kandydat | Cybulska Anna |
| Wiek | 39 |
| Miejsce zamieszkania i poparcie | Zawady |
| Okręg wyborczy nr | 5 |
| Liczba głosów oddanych na kandydata | 93 |
| % głosów ważnych oddanych na kandydata | 1,25% |
| Liczba głosów oddanych na listę | 479 |
| % głosów oddanych na kandydata w stosunku do głosów na listę | 19,42% |
| Mandat | Nie |
gm. Domanice
| Nr | Adres | Liczba głosów | % głosów ważnych* | Liczba głosów oddanych na listę | % głosów oddanych na kandydata w stosunku do głosów na listę * |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Wiejski Dom Kultury w Domanicach | 12 |
1,50% 
|
88 |
13,64%
|
| 2 | Szkoła Podstawowa w Olszycu Szlacheckim | 0 | — | 111 |
0,00%
|
gm. Wiśniew
| Nr | Adres | Liczba głosów | % głosów ważnych* | Liczba głosów oddanych na listę | % głosów oddanych na kandydata w stosunku do głosów na listę * |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Szkoła Podstawowa w Myrsze | 2 |
0,93%
|
7 |
28,57%
|
| 2 | Świetlica w Borkach-Kosiorkach | 1 |
0,71%
|
5 |
20,00%
|
| 3 | Świetlica w Borkach-Paduchach | 0 | — | 4 |
0,00%
|
| 4 | Gminny Ośrodek Kultury w Wiśniewie | 1 |
0,13%
|
17 |
5,88%
|
| 5 | Zespół Oświatowy w Radomyśli | 0 | — | 9 |
0,00%
|
| 6 | Zespół Oświatowy w Śmiarach | 0 | — | 77 |
0,00%
|
gm. Zbuczyn
| Nr | Adres | Liczba głosów | % głosów ważnych* | Liczba głosów oddanych na listę | % głosów oddanych na kandydata w stosunku do głosów na listę * |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Zespół Szkół w Zbuczynie | 9 |
1,15%
|
24 |
37,50%
|
| 2 | Zespół Szkół w Zbuczynie | 1 |
0,23%
|
14 |
7,14%
|
| 3 | Szkoła Podstawowa w Czuryłach | 16 |
3,70%
|
19 |
84,21%
|
| 4 | Szkoła Podstawowa w Dziewulach | 4 |
0,71%
|
38 |
10,53%
|
| 5 | Szkoła Podstawowa w Izdebkach-Kosnach | 9 |
3,56%
|
14 |
64,29%
|
| 6 | Zespół Szkół w Krzesku-Królowa Niwa | 26 |
4,81%
|
29 |
89,66%
|
| 7 | Zespół Szkół w Krzesku-Królowa Niwa | 7 |
2,40%
|
12 |
58,33%
|
| 8 | Szkoła Podstawowa w Ługach Wielkich | 2 |
0,64%
|
4 |
50,00%
|
| 9 | Szkoła Podstawowa w Borkach-Kosach | 3 |
0,99%
|
7 |
42,86%
|